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一所英国小学的探索
发布时间:2016-08-17
 

一所英国小学的探索:教孩子们看电影,还教他们学着自己拍

英国安森小学(Anson Primary School)的助教Simon Pile创建了一个电影社团,教孩子们看电影。该社团创建之初只有16个孩子,七年后则拥有了100多名社员。

Simon Pile介绍,学校30%学生的学生来自贫困家庭,还有很多残疾儿童,他们很少有机会去电影院看电影。“在电影社团中,孩子可以从头到尾看完一部电影,不用被任何事情打搅。”Simon Pile说:“孩子们对于电影的反应总让我大吃一惊。当我们看《后窗 》(Rear Window,希区柯克1954年执导的惊悚电影)时,所有人同时为格雷斯ยท凯利(电影女主角) 成功逃出公寓鼓掌;在看《绿野仙踪》时,当多萝西离开堪萨斯,电影色调变成彩色的时候,所有人都安静了下来。”
 
Simon Pile表示,电影社团不仅为学生提供了一个看电影的机会。“更重要的是分析它,从审美层面对它解析。学生要和小伙伴分享,喜欢或是不喜欢这部电影的理由。看完电影之后,我们会用一个巨大的充气骰子来提问。问题通常涉及分析电影的6个视角:故事情节、背景、声音、色彩、人物角色和镜头。”
 
“我们还创办了一个小导演俱乐部,孩子们会运用从观看电影过程中学到的技术,来制作自己的影片。一个小女孩儿把她做剪纸的过程拍了下来,并编成了动画。虽然视频不到一分钟,但无论是故事讲述、拍摄,还是剪辑都是她独立完成的。” Simon Pile介绍,5年级的孩子在自己研究的基础上,用“增强现实”(Augmented Reality)的技术拍摄了伦敦的各个地方。
 
Simon Pile希望电影能像一座桥,把不同的学习内容连接起来。在观看电影的过程中,孩子不仅可以体验不同的故事情节,还能体会到角色的思想情感。Simon Pile和他的学生们每年都会举办电影节,展示所有老师和学生的作品。

 

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